小学英语中的习俗时间单词教学——认知心理学维度探析

英语习俗时间单词指英语中关于星期与月份的单词,是小学英语教学中必学的部分。英语习俗时间单词在教材中呈现基本遵循从星期单词过渡到月份单词的顺序,并且两者都被安排在前后相继的两册书中。在教学中普遍存在重形式、轻意义,缺乏小学生心理研究和文化延伸的问题。在教学中,我们认为应从时间认知的五个方面,即时间顺序、两个时间点之间的距离、年龄时间、时间媒介和习俗时间,全面训练学生,提高学生对时间的认知。