浅议小学生作文指导

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摘要作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。作文对学生来说,它是一种综合性最强,难度最大的作业。因此学生往往怕作文、恨作文、不爱写、不会写。提到作文,不仅许多学生唉声叹气,也始终困扰着教师。作文难,难在哪里呢？难在无话可说、无事可写、无情可抒。那么如何提高小学生的写作水平,消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作呢？

作者刘桂珠

机构地区福建省南平市延平区西芹中心小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2013年第1期54-55,共2页

关键词作文指导小学生语文教学作文教学恐惧心理写作教师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2013年第1期

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