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小学各学段习作训练的内容和重点
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摘要
一、低年级重在培养学生写话兴趣 首先,要采取多种办法激发学生的写话兴趣。例如,有的学生偶尔用一两句话记下了自己做过的事,教师就让他读给同学们听一听。老师的表扬对其他学生也是一种激励,也会产生想写一写、试一试的欲望。教师要鼓励学生尽可能地把想说的话,看到、想到、听到的事物以及自己的一些言行记录下来。
作者
邢峰
庄英玲
机构地区
山东省莒南县筵宾镇中心小学
山东省莒南县第一小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第1期77-78,共2页
关键词
习作训练
内容
学段
小学
学生
低年级
写话
教师
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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