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小学作文教学策略
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摘要
作文是小学语文教学的重点和难点,是教师普遍感到头疼的问题,同时也是学生最不感兴趣的教学内容之一。这主要是因为小学生的语言功底比较差,对于生活事物的观察力也很不足,而且生活经验又比较少,语言的驾驭和组织能力更是不值一提,经常是无话可说,再不然就是有话说不出。
作者
刘发尧
机构地区
福建省南平市西芹小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2013年第1期78-79,共2页
关键词
小学作文
教学策略
小学语文教学
语言功底
生活经验
教学内容
组织能力
小学生
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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