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班主任管理不能“照本宣科”
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摘要
班级管理是一种艺术,创新是班级管理的生命力,每一个班级部是由几十个个性鲜明的学生组成。这世上没有一种一成不变适合所有班级的管理办法,把一些兵法、建议、经验等强加给班主任,永远也产生不了理想的班级。对于班主任而言,其最为神圣的工怍就是教育学生,离开了班级谈管理,只能是纸上谈兵。班级管理无捷径,适台班级的才是最好的,将别人的经验借鉴到本班,水土不服也是一种必然,而且很有可能会导致邯郸学步的结果。班级之间存在着共性,但是特性更是班级的本质追求,依葫芦画瓢永远也画不出个性班级之瓢。
作者
周芳元
机构地区
湖南省浏阳市杨花中学
出处
《师资建设》
2013年第1期89-89,共1页
关键词
班主任管理
班级管理
宣科
个性鲜明
经验借鉴
邯郸学
学生
理想
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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