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英语词汇学习的记忆指导
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摘要
词汇是英语各项基本技能的基础。基础不牢固,各项技能的训练都难以展开。随着新课标的改革,英语最显著的变化就是词汇量的增多。教师只有换位思考,站在学生的角度分析一下学生记忆单词的困难,才能对症下药,帮助他们快速有效的记忆单词。
作者
刘倩岚
机构地区
重庆市铜梁中学
出处
《师资建设》
2013年第2期65-66,共2页
关键词
英语词汇学习
学生记忆
基本技能
换位思考
对症下药
词汇量
单词
教师
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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