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摘要教育对社会文化、道德、政治层面的影响很难评估。因为严酷的考分竞争恶化了学习过程，也便恶化了学生们的心态。此一过程封闭了少年们感知科学与社会的触角，几乎吞噬了他们的全部精力。——郑也夫（北京大学社会学系教授）

出处《教师博览（上旬刊）》 2013年第2期33-33,共1页

关键词声音科学与社会社会文化政治层面学习过程社会学系北京大学恶化

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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教师博览（上旬刊）

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