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科学活动:玩水
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摘要
设计意图:水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题,从而萌发孩子们爱科学的情感。
作者
王俊红
机构地区
江苏省高邮市实验幼儿园
出处
《儿童与健康》
2013年第2期43-45,共3页
关键词
科学活动
水
操作环境
幼儿
分类号
R-02 [医药卫生]
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