校长领导教学要回到课堂原点

引领和指导教学，构建学校高品位的教学文化，是校长工作的核心使命。江苏省南京市教育局局长徐传德曾经说过：“校长是一校之魂。但魂要附体，如果魂不附体，那就失去了价值。这个体是什么？就是学校的教育教学!校长必须回到教学指挥的位置上来。”那么，校长如何领导教学？如何在学校的教育教学改革中发挥核心作用？笔者认为，应该走以变革课堂教学为原点的教学领导之路。