高中物理拓展教学模式探析

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摘要物理拓展教学应以课堂教学内容为出发点，在教材内容的基础上加深、拓宽，把获得的教材知识应用于实践．拓展教学不是课堂教学的简单继续，要与课堂教学相结合，使课堂内外的教学活动互相促进．在课堂教学和拓展教学的相互作用下，充分挖掘学生的创新潜力，有效地发挥学生的创新积极性，提高学生的创新能力，这是拓展教学的基本任务．

作者王希波

机构地区山东省临清市第三高级中学

出处《高中数理化》 2013年第2期36-36,共1页

关键词教学模式高中物理课堂教学内容创新潜力教材内容教材知识相互作用教学活动

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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