从思维建模的角度解化工流程题

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摘要 1化工流程题的思维建模每年高考化工流程题的答题情况都不尽如人意，是什么阻碍了学生解题能力的提高，思来想去，感觉主要是因为该类试题信息容量大，提取信息困难；陌生度大，信心不足；综合性大，能力要求高．那么如何真正提高学生的思维品质和学习能力呢，我想只有将纷乱芜杂、凌乱不堪的知识碎片高度模式化，形成适合于此类试题的思维模型．笔者近3年来参加厦门市高三质检化学化工流程题命制工作，综合研究全国各地试卷特点，此类试题主要以贴近化工生产工艺的背景知识为载体，结合中学化学学科知识实际（如硫酸、

作者江合佩

机构地区福建厦门市湖滨中学

出处《高中数理化》 2013年第3期54-57,共4页

关键词化学化工思维品质流程建模信息容量背景知识答题情况解题能力

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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