让教育回家

前不久，听到一位基层老师说，孩子们都是可爱的，前提是不去刻意追求他们的学习成绩。听后我一时兴奋起来，因为老师知道孩子们真的可爱。稍后，又有点悲哀：因为许久以来，人们对教育的认识只限于教，认为教育和受教育，就是传授知识和接受知识，甚至认为一旦人有了车载斗量的知识，便可所向无敌。而随着应试教育日渐盛行，以知识为主导的教育也不断被狭隘化，成为一个个解题技巧，大家对知识的追求虚化为玩弄解题的手段，教育便沦为浮于表面的“花拳绣腿”。