直击高考,学生缺什么——二轮复习中亟待培养的3种能力

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摘要高考二轮复习是培养学生思维能力，迅速提高学生解决问题能力的关键时期和最佳时机．如何充分发挥典型例题的教学功效，是摆在每位教师面前的一个重要课题．要解决这一课题，我们必须认真分析学生在一轮复习的基础上，还缺什么？最需要什么？唯有此，教师才能知道应该教什么，怎么教．笔者将通过三个案例来阐述一些浅见．

作者丁勇

机构地区江苏省白蒲高级中学

出处《高中数理化》 2013年第4期19-20,共2页

关键词二轮复习思维能力学生高考培养解决问题能力教学功效典型例题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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