高中小说教学中的体验与创新

下载PDF

导出

摘要《高中语文新课程标准》在阅读与鉴赏中提出了使学生具有独立阅读能力;注重个性化的阅读;具有积极的鉴赏态度,注重审美体验,陶冶性情,涵养心灵;学会鉴赏文学作品;具有广泛多样的阅读兴趣,努力扩大自己的阅读视野等14项课程目标。在实施建立中,进一步指出通过阅读和鉴赏,陶冶情性,深化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深,追求高尚情趣,提高道德修养。

作者张海萍

机构地区云南西畴县第一中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第2期24-26,共3页

关键词高中语文小说教学独立阅读能力阅读与鉴赏创新陶冶性情新课程标准审美体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘丹.浅析高中语文小说教学的现状与对策[J].中国校外教育,2016(3):70-70. 被引量：7
2王俊苏.小说教学中文本细读的实践探索——以《祝福》为例[J].中国科教创新导刊,2014(8):80-81.
3潘楹.高中小说教学的误区和出路[J].语文教学与研究（读写天地）,2015,0(6):46-47.
4邹群.文本的多元性和教学解读的多元化——关于高中小说教学[J].中文自修,2008(1):24-24. 被引量：3
5陈克欣.高中小说教学问题与对策探微[J].语文教学通讯（学术）（D）,2012(4):26-27. 被引量：7
6郑华英.将情境教学运用于高中语文小说教学中[J].作文成功之路（中考冲刺）,2016,0(1).
7司尚羽.以《项羽之死》为例浅谈高中小说教学[J].语文月刊,2012(11):37-39.
8翟海惠.情境教学在高中小说教学中的应用研究[J].新课程导学（下旬刊）,2015,0(1):55-55. 被引量：2
9李都明.高中小说教学与语文创新教育[J].中小学教材教学（中学文科）,2003(12):23-25. 被引量：2
10平凤霞.寓情于理升华情感——谈高中小说教学中的哲理美享受[J].当代教育研究,2009(3):29-30.

中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中小说教学中的体验与创新

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史