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巧戴镣铐好跳舞——高中名著阅读与议论文写作转化论

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摘要 一、就地取材 多思善取 当下,中学写作的难度并不表现为"怎么写的艺术形式问题",而是表现为"写什么的材料内容问题"。作家余华回答记者关于他的小说简洁的语言风格时,余华风趣地说,他识字不多,所以语言简洁。而在一些文学随笔中,余华还表示,当他有话想说时,一种表达就会找上门来,这是多么美妙的表达。
作者 钟佰春
机构地区 福州琅岐中学
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第2期81-83,共3页
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