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孤独症学生学校教育的个案研究

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摘要 随着社会的进步和教育观念的更新及义务教育的普及,所有残疾儿童应该接受免费的且适合他们需要的义务教育,为此特殊教育越来越细化,扩大了特殊教育实践的范围和特殊儿童的类别,在特殊教育对象中出现了一个一直被社会遗忘的群体——孤独症学生。
作者 张海燕
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2013年第2期111-112,共2页
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