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孤独症学生学校教育的个案研究
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摘要
随着社会的进步和教育观念的更新及义务教育的普及,所有残疾儿童应该接受免费的且适合他们需要的义务教育,为此特殊教育越来越细化,扩大了特殊教育实践的范围和特殊儿童的类别,在特殊教育对象中出现了一个一直被社会遗忘的群体——孤独症学生。
作者
张海燕
机构地区
江苏灌云县东王集中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第2期111-112,共2页
关键词
孤独症
学校教育
学生
个案
义务教育
教育观念
残疾儿童
特殊教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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