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构建和谐课堂 提高教学实效
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摘要
新课程理念下,思想品德教师的主要任务就是构建有利于学校特色建设、教师专业成长、学生全面发展的和谐课堂。一个充满愉悦的、自主学习的、合作探究的、师生互动的、民主和谐的课堂,能使学生如坐春风,精神振奋,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果;有利于促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高。一、新颖有趣的课堂导入兴趣是最好的老师,有趣的课堂导入,可以激发学生学习的兴趣,让学生尽快全身心地投入到课堂学习中。
作者
王明发
机构地区
广东省深圳市龙岗区坪地中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2013年第1期24-25,共2页
关键词
和谐课堂
教学实效
学生全面发展
教师专业成长
学校特色建设
自主学习
课堂导入
课程理念
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中学政治教学参考(下旬)
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