博客评课——教师实现“互慧”发展的新途径

评课是促进和加速教师专业发展的一种教研活动。本文探讨了在信息技术飞速发展的背景下,借助博客评课,实现教师"互慧"发展的新途径。博客评课创新了评课讨论的方式,有效实现了授课者与评课者的互动。博客评课还以其方便、快捷、容量大的优势有效地弥补了传统评课的缺点。博客评课具有实效性、全员性、广延性特点;实施博客评课时应遵循民主、平等,真诚交流、实事求是,激励性原则;博客评课具有效促进教师专业快速成长,激发和增强团队意识,拉近彼此距离,实现彼此"互慧"和建构教育教学资源库等方面的作用。在大力倡导开展校本教研的今天,博客评课具有很强的现实意义。