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常教常新——《大自然的语言》教学反思
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1
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摘要
学无止境,思而进取,教师可以以经验教学,也可以常教常新,不断反思进步。作者围绕理解课文内容、赏析优美语言和理清文本的说明顺序对人教版八年级上册的《大自然的语言》进行了两个教学设计,设计二是在设计一反思基础上的调整和修改。
作者
佘春霞
机构地区
深圳市龙岗区平安里学校
出处
《文教资料》
2012年第30期195-196,共2页
关键词
《大自然的语言》
教学反思
常教常新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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