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常教常新——《大自然的语言》教学反思 被引量:1

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摘要 学无止境,思而进取,教师可以以经验教学,也可以常教常新,不断反思进步。作者围绕理解课文内容、赏析优美语言和理清文本的说明顺序对人教版八年级上册的《大自然的语言》进行了两个教学设计,设计二是在设计一反思基础上的调整和修改。
作者 佘春霞
出处 《文教资料》 2012年第30期195-196,共2页
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