社团活动,教师仅仅是引领者

作为一种非正式组织，这团的管理自然有一定的松散生。这一特点对社团成员的自律性提出了较高要求。作为成华小学模型社团的指导教师，我努力在社团的组建、活动的开展、过程的指导中做好角色引领。