“六环节”模式中的学生自我管理

教学“六环节”模式让学生成为学习的主人，首先要让学生学会自我管理，这样“六环节”中各个环节的实施才会事半功倍。在教学或者班级管理中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个中学生做到既是管理的对象，又是管理的主体．达到“管是为了不管”的目的。