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找准“病因” 对症下药——小数除法计算中常见错误类型及教学策略 被引量:1

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摘要 一、常见错误类型 为了提高学生小数除法的计算正确率,树立学生计算的蛊信心,笔者将学生平时的计算错误进行收集0整理、归类,总结出以下三种小数除法计算中的常见错误。(一)关于“0”的问题。在小数除法里,关于“0”的计算错误比较典型。1.扩大被除数,末尾忘记添“0”。
作者 张兴磊
出处 《云南教育(小学教师)》 2013年第3期23-24,共2页 Journal of Yunnan Education
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