期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论运用音乐结构进行幼儿体操创编
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿体操音乐结构是当今幼儿体操创编发展中不可缺少,同时也是非常重要的环节。运用音乐结构进行幼儿体操创编,选择适合幼儿特点的音乐,激发幼儿视觉、听觉的想象参与,有利于提高幼儿体操的创编质量和效率,可以推动幼儿体操创编的发展,进而提高现今幼儿操创编教学水平。
作者
张建辉
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《边疆经济与文化》
2013年第2期160-161,共2页
The Border Economy and Culture
基金
黑龙江省高等教育教学改革一般项目(<学前教育专业学生幼儿基本体操创编能力培养>的研究成果)
关键词
音乐结构
幼儿体操
创编
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
13
引证文献
5
二级引证文献
9
参考文献
3
1
李锦.
浅谈少儿舞蹈教学[J]
.剧影月报,2008(5):129-130.
被引量:3
2
关洪海.
论教师教育专业大学生多媒体应用能力的培养[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2009(6):111-113.
被引量:3
3
张哓婷.
“开放式”体育课教学模式分析[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2005,31(3):46-47.
被引量:4
二级参考文献
4
1
聂学建.
如何提高教师选用教学多媒体的能力[J]
.电脑知识与技术(过刊),2007(16):1136-1137.
被引量:3
2
崔毓娟.
注重应用能力培养 探索《多媒体技术与应用》课程改革[J]
.常州信息职业技术学院学报,2004,3(B11):64-65.
被引量:4
3
林科学.
科学利用多媒体教学手段 切实提高教学质量[J]
.承德石油高等专科学校学报,2008,10(1):54-56.
被引量:9
4
朱冬梅,盛建瓴.
高校多媒体教学方法的探讨[J]
.华北科技学院学报,2002,4(2):89-91.
被引量:7
共引文献
3
1
侯涛.
牡丹江师范学院学生课外体育活动的现状及对策[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2010,36(1):50-51.
被引量:1
2
张建辉.
动漫在体育舞蹈教学中的作用[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2011,37(2):57-58.
被引量:1
3
张建辉.
音乐结构幼儿创编体操的音乐选择及作用[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012,38(4):47-48.
被引量:8
同被引文献
13
1
方学虹.
浅谈学前教育专业学生幼儿操创编能力的培养[J]
.科技创新导报,2010,7(8):139-139.
被引量:9
2
陈素珍.
浅谈幼儿体操对学前幼儿身心发展的作用[J]
.学周刊(中旬),2011(10):208-208.
被引量:7
3
李秀华.
幼儿体操创编的点滴体会[J]
.动动画世界(教育技术研究),2012(8):242-242.
被引量:1
4
胡斌.
浅谈幼儿操的创编[J]
.美与时代(美学)(下),2012(9):125-126.
被引量:3
5
张建辉.
音乐结构幼儿创编体操的音乐选择及作用[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2012,38(4):47-48.
被引量:8
6
孙晓鸣.
阳光活力 开启每一天--浅谈幼儿园早操的现状与解决策略[J]
.都市家教(上半月),2013(4):226-227.
被引量:2
7
张建辉.
音乐在幼儿体操活动中的特点及设置[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(9):146-146.
被引量:3
8
李帅,葛晓燕.
我国快乐体操研究[J]
.体育文化导刊,2016(1):48-51.
被引量:22
9
柴超君,沈丽丽.
创新幼儿早操的编排研究——记大班教研组绳操适宜性的编排过程[J]
.家教世界,2015(Z2):96-98.
被引量:2
10
袁心言.
浅谈幼儿园早操活动的编排[J]
.家教世界,2017,0(12X):44-45.
被引量:1
引证文献
5
1
归春言.
幼儿趣味生活操节的教与学[J]
.当代家庭教育,2018(3):30-30.
2
王天乐.
浅谈运用音乐结构进行幼儿体操创编[J]
.当代体育科技,2017,7(9):170-171.
被引量:2
3
王珺.
学前教育中开展快乐体操的探讨[J]
.运动,2017(6):91-92.
被引量:3
4
叶茂媛.
浅谈运用音乐结构进行幼儿早操创编[J]
.教育界,2021(8):85-86.
被引量:2
5
黄惠宁,周景.
学前教育专业学生创编幼儿模仿操的实践研究[J]
.家教世界,2016,0(Z2):102-103.
被引量:2
二级引证文献
9
1
李红竹.
以藏羌音乐舞蹈元素为主创编的幼儿体操[J]
.阿坝师范学院学报,2017,34(4):10-12.
被引量:2
2
刘肇丹,李佐惠.
“快乐体操进校园”活动的价值、问题及对策研究[J]
.体育研究与教育,2018,33(2):49-52.
被引量:7
3
龙邦.
快乐体操思想发展初探[J]
.文体用品与科技,2018,0(22):100-101.
4
蔺梦科,刘修亭.
快乐体操在中学体育教学中的实证研究[J]
.文体用品与科技,2019,0(2):132-133.
5
王娟.
学前教育专业学生创编幼儿模仿操的实践研究[J]
.当代体育科技,2019,9(8):89-90.
被引量:1
6
黄晓琴.
浅谈幼儿操创编中音乐的选择与制作[J]
.当代体育科技,2019,9(8):204-205.
被引量:1
7
李贞娴,沈明泓.
民族舞蹈应用于幼儿园早操活动的实践研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2021,41(12):99-101.
被引量:3
8
郭蓉霞.
学前教育大学生幼儿操创编课程教学探讨[J]
.新潮电子,2023(1):142-144.
9
洪颖琴.
幼儿园早操活动与闽南传统文化结合四部曲——以南安市第一幼儿园为例[J]
.亚太教育,2023(2):28-30.
1
杜贞瑶.
给学生一双“音乐的耳朵”[J]
.大众文艺(学术版),2009(7):156-157.
被引量:1
2
白雪.
浅谈音乐结构教学在小学课堂中的意义与实践运用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(12X):59-59.
3
李遇秋.
小音符盖大楼:音乐的结构[J]
.小演奏家,2000(3):41-43.
4
崔高原,余斌,张斌.
中学生广播体操创编与实施效果之研究——基于对武汉市江汉区中学生自编广播操的研究[J]
.搏击(体育论坛),2011,3(5):47-50.
5
谈亦文.
音乐教育中的表情教育[J]
.幼儿教育,1994,0(4):12-13.
被引量:1
6
吴文漪,陈燕.
句式感的训练[J]
.音乐天地,2009(6):26-28.
被引量:1
7
张建辉.
音乐在幼儿体操活动中的特点及设置[J]
.中国校外教育(中旬),2014,0(9):146-146.
被引量:3
8
卢爱花.
自编幼儿基本体操在课程资源中的开发与运用[J]
.成才之路,2008,0(15):80-81.
被引量:1
9
邓翎利.
节奏教学在小学音乐课堂中的运用[J]
.北方音乐,2017,37(5):229-229.
被引量:2
10
金通近.
唱歌教学中的“寓教于情”[J]
.高考,2014,0(8):117-117.
边疆经济与文化
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部