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抓住文本特征重视语言训练

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摘要新课程标准实施以来，语文课堂出现了一些怪异的现象：讲人文性多了，提工具性少了；观看图片影视的机会多了，真正研读文本的时间少了；热热闹闹搞天马行空式的探究多了，扎扎实实咀嚼文本字词的功夫少了……一言以蔽之：语文味淡了，

作者刘开松

机构地区上杭县第一中学

出处《语文教学之友》 2013年第3期3-5,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词文本特征语言训练标准实施语文课堂新课程人文性工具性语文味

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学之友

2013年第3期

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