漫谈提高初中语文练习讲评课的高效性

随着语文课程改革的不断推进，语文教师对课堂结构和教师在课堂中的位置都进行了一定的调整和修正。语文课开始焕发新的生命和活力。学生的主体地位得到了落实，个性发展得到张扬，完美课堂、智慧课堂正在逐步形成。但是，令笔者担忧的是，新型的语文课中，旧式的练习讲评却像不肯前进的老牛拖拽着语文课程改革的步伐。初中语文练习讲评课还是相当低效的。笔者就自己的教学经历谈谈如何提高初中语文练习讲评课高效性。