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中职学校语文教学的困境与教师角色的转变

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摘要 面对中职语文教学困境,教师要调整心态,端正态度;了解中职学生,正确角色定位;努力提高自身素养,讲究授课艺术,从而带领学生走出中职语文教学困境。
作者 肖爱招
出处 《福建教育研究(职业教育)》 2012年第1期51-53,57,共4页
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