树立生本观念构建有效课堂

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摘要随着课程改革的深入，老师对当前的数学课堂教学有了理性的思考，不再追求表面热闹的课堂气氛和花哨的教学手段，开始追求真实有效、以学生发展为本、体现数学教学本质的课堂。一、创设有效的教学情境，激发学生的学习需求苏霍姆林斯基说：“源于生活的教育是最无痕的教育。”新课标强调：“重视从学生生活经验和已有的知识中学习数学、理解数学，

作者束德美

机构地区江苏省仪征市真州小学

出处《广西教育》 2012年第45期18-18,共1页

关键词生本观念构建有效课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
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广西教育

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