期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析数学预习题的有效设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在我国现阶段的数学教学中,数学预习题在数学教学中占据着重要地位。预习题能否达到预期的效果,关键在于教师对预习题的设计。笔者认为,教师可以从以下几个方面设计预习题,来帮助学生更好地掌握数学知识。一、设计小学生喜闻乐见的预习题新课标要求,教育要以学生熟悉的童话故事或生活素材为出发点,选择学生感兴趣的事物来布置预习题。
作者
李明荣
机构地区
江苏省盐城市新洋实验学校
出处
《广西教育》
2012年第45期60-60,共1页
关键词
数学预习题
有效设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张竹和,徐友新.
精心设计问题 提高预习效果:浅谈数学预习题的设计[J]
.农村教育,2000(10):46-46.
2
王兆正.
关于数学预习题设计的讨论[J]
.中小学数学(小学版),2010(1):14-15.
3
张敏.
例谈小学数学预习题的有效设计[J]
.中小学教学研究,2012,13(5):19-20.
被引量:3
4
周云芝.
构建有效的语文课堂[J]
.科教导刊,2011(33):170-171.
5
柳义明.
学生有效预习之我见[J]
.教育革新,2013(7):57-57.
6
史秀杰.
抓住几条线构建数学教育新层面[J]
.科技创新导报,2015,12(33):253-254.
7
杨伟,唐忠文,白俊青,黄祖防.
预习卡在数学教学中的应用[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(1):39-39.
8
杨海峰.
比较阅读提高学生的语文阅读能力[J]
.现代教育科学(中学教师),2011(8):135-135.
9
赵梅,陈光英,郭莉,庄英,李丽.
阅读教学六步走[J]
.山东教育(小学刊),2009(5):30-30.
10
陆裕仲.
合理设计预习案,促进学生自主先学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(6):99-100.
广西教育
2012年 第45期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部