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浅析数学预习题的有效设计

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摘要 在我国现阶段的数学教学中,数学预习题在数学教学中占据着重要地位。预习题能否达到预期的效果,关键在于教师对预习题的设计。笔者认为,教师可以从以下几个方面设计预习题,来帮助学生更好地掌握数学知识。一、设计小学生喜闻乐见的预习题新课标要求,教育要以学生熟悉的童话故事或生活素材为出发点,选择学生感兴趣的事物来布置预习题。
作者 李明荣
出处 《广西教育》 2012年第45期60-60,共1页
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