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怎样激发学生学习数学的兴趣

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摘要 虽然数学这一门课的学习可以不依赖于兴趣而存在,但是缺乏兴趣必然导致课堂有效性低下。尤其是对于小学生来说,由于他们年龄较小,学习的自觉性差,理性思维明显要弱于感性思维,所以,缺乏兴趣的教学会导致他们的积极性不高。教育家斯宾塞认为,教育带有乐趣,要让学生感觉到愉快。下面笔者就如何激发学生兴趣谈一些自己的看法。
作者 周正文
出处 《广西教育》 2012年第45期84-84,共1页
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