改进语文教学，促进素质教育发展

一、把课堂还给学生，让学生做学习的主人 目前，语文教学还存在很多问题：课堂教学依然是教师牵着学生走，学生围着教师转，学生只须配合教师完成教学程序就行，该听的听，该记的记。考试时再把课上的所听所记“粘贴”到试卷中，就可以获得不错的分数。即使教学中偶尔运用直观教具，也是由教师流水线般地一手操作，学生只是个旁观者、记录员，然后把结论背下来就行。教师不良的习惯用语，特别是指令式的语言，更是展现了教师的绝对权威，让学生心生畏惧。