看似寻常最奇崛——新课导入案例分析

新课导入“看似寻常最奇崛”，虽然它只是一个小小的开头．是教师课堂教学的一个“窗口”，却熔铸着教师的智慧，凝聚着教师的心血，体现着教师的素养。