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构建有效课堂教学 提高高三词汇复习实效

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摘要 词汇是英语学习的基础,词汇学习是英语学习的重要内容之一。英国语言学家George Wilkins说过:“没有语法就只能传递有限的信息,然而,如果没有词汇,则什么也传达不了。”学生词汇量的大小在很大程度上反映其英语水平的高低,并直接影响听、说、读、写等方面的能力提高。
作者 范宏莲
机构地区 龙岩第一中学
出处 《福建基础教育研究》 2013年第1期70-72,共3页
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参考文献3

二级参考文献22

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