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例谈五种转化意识在解题中的作用
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摘要
从五种角度说明转化意识在解数学题中的积极作用,是数学教学中应予以关注的方法。
作者
姚龙国
机构地区
浙江省鄞县中学
出处
《浙江师大学报(自然科学版)》
2000年第B08期52-53,共2页
Journal of Zhejiang Normal University(Natoral Sciences)
关键词
转化意识
解题策略
数学思维
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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浙江师大学报(自然科学版)
2000年 第B08期
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