期刊文献+

例谈五种转化意识在解题中的作用

全文增补中
导出
摘要 从五种角度说明转化意识在解数学题中的积极作用,是数学教学中应予以关注的方法。
作者 姚龙国
机构地区 浙江省鄞县中学
出处 《浙江师大学报(自然科学版)》 2000年第B08期52-53,共2页 Journal of Zhejiang Normal University(Natoral Sciences)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部