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如何写大自然的启示
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摘要
习作要求人教版四年级下册“语文园地三·习作”:在这次综合性学习中,我们对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获一定很多。我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
作者
刘克锡
出处
《快乐作文(中年级版)》
2013年第3期6-6,共1页
关键词
大自然
综合性学习
习作要求
发明创造
语文园地
四年级
人教版
汇报会
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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1
刘克锡.
写出大自然的启示[J]
.快乐作文(中年级版),2011(3):8-8.
2
吴晓星.
大自然的启示[J]
.快乐作文(中年级版),2009(3):8-8.
3
宋欣唐.
大自然的启示[J]
.快乐作文(中年级版),2014(4):6-6.
4
同步主题一:大自然的启示[J]
.天天爱学习(四年级),2017,0(12):4-9.
5
谭郁飞.
大自然的启示[J]
.小学生学习指导(中年级),2016,0(3):6-7.
被引量:1
6
马凤梅.
大自然的启示[J]
.快乐作文(高年级版),2009(10):4-4.
7
周志海.
“谈谈爸爸、妈妈对我的爱”教学[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2009(3):41-42.
8
杨慧莉.
续讲故事[J]
.快乐作文(低年级版),2016,0(3):2-3.
9
刘克锡.
大自然启示何其多[J]
.快乐作文(中年级版),2012(3):8-8.
10
顾亚妹.
暑假生活,多彩[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2012(7):82-84.
快乐作文(中年级版)
2013年 第3期
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