对初中思想品德教育理论与实践相结合的探讨

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摘要初中生可塑性强，在这个阶段抓好思想品德教育是很关键的。只要我们采用合适、合理的方法，对孩子们进行身心教育，就能起到事半功倍的效果。为了正确地体现思想品德理论的性质和作用，通俗易懂地讲授思想品德的内容，完成对初中生理论知识得教育，要坚持理论与实践相结合的原则。理论联系实际原则是由初中思想品德课特殊的性质决定的，它贯穿于这门学科的整个学习过程，

作者梁娟

机构地区江苏省邳州市燕子埠中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2013年第2期60-61,共2页

关键词思想品德教育教育理论初中生学习过程可塑性性质

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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中学政史地（教学指导）

2013年第2期

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