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引导学生学会学习思想品德
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摘要
要想让学生学会学习思想品德,离不开教师的引导。思想品德与其他学科相比,有自己独特的教材结构特点,需要依靠特定的学习方法和技巧,才能促进学生顺利学习并有效掌握。没有教师的指导和训练,学生自发掌握相关方法和技巧的难度是比较大的。初中思想品德课程标准的教学建议也要求“充分发挥教师的主导作用,积极引导学生自主学习、合作学习和探究学习”。引导学生学会学习思想品德,起码要做好以下事情。
作者
张旭
机构地区
贵州省余庆县凉风中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2013年第2期64-65,共2页
关键词
思想品德
学习方法
学生
引导
学会
教材结构
教学建议
课程标准
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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