弱生源背景下高校动画专业造型课程教学改革策略

生源质量下降是目前许多设有动画专业的高校所面临的不争事实。动画专业对学生的造型能力要求很高,在这种弱生源背景下,动画教师必须改变传统的教学思维模式,将造型课程作为完整有机的体系,在强化学生基础造型能力的同时激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,从而提高教学质量。