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弱生源背景下高校动画专业造型课程教学改革策略
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摘要
生源质量下降是目前许多设有动画专业的高校所面临的不争事实。动画专业对学生的造型能力要求很高,在这种弱生源背景下,动画教师必须改变传统的教学思维模式,将造型课程作为完整有机的体系,在强化学生基础造型能力的同时激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,从而提高教学质量。
作者
方建国
机构地区
浙江科技学院艺术设计学院
出处
《大舞台》
北大核心
2013年第2期226-227,共2页
基金
浙江科技学院动画专业造型课程体系改革研究与实践项目研究成果。编号:2009ib-a22
关键词
弱生源
动画
造型能力
教学改革
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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