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学校课程建设策略初探
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摘要
为了有效推进课程改革,提升课程建设水平,当前应在现代教育质量观的科学指引下,发挥各级课程建设主体的积极作用,以课程内容建设为核心,以优质精品课程建设为突破口,优化整合课程内容,优化课程管理,深化课程资源开发,促进学校教育教学质量的整体提升。
作者
戴双翔
机构地区
华南师范大学基础教育培训与研究院
出处
《教育导刊(上半月)》
2013年第3期70-73,共4页
Journal of Educational Development
关键词
课程改革
课程建设
教育质量
质量提升
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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