探析中职学前教育专业英语教学途径——英语教学技能课的摸索与体会

目前中职学前教育专业英语教学遇到了诸多问题,如生源、教材、课程安排等。如何适应学生的实际情况,提高英语教学的有效性,成为了英语教师必须解决的问题。本文以教学实践为导向,提出了在中职英语课堂上增加英语教学技能课的必要性,并从技能课的概念、必要性和具体实施方法方面介绍了这种创新课堂设计理念,体现了文化课与专业课相结合的中职文化课教育目标,确保了教学的有效性。