基于项目驱动法的教学改革探索——以“园林工程”课程为例

本文以＂园林工程＂课程为例,研究探索项目驱动法在高等职业技术院校专业课教学中的应用,研究结果显示项目驱动法是人才培养模式转型下一种对教学效果有显著提高的、有重要意义的教学方法,是创新教育改革可行的教学方法。