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中职法律课程教学如何培养学生的法律思维 被引量:3

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摘要 本文通过分析中职院校法律课程教学来探究提高学生法律思维的有效途径,阐述了中职院校法律课程教学的现状,并在此基础上探讨了提高培养中职院校学生法律思维的策略,从而为培养和提高中职院校学生法律思维水平提供一点借鉴。
作者 张荣伟
出处 《教师》 2013年第5期88-88,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1季卫东.法律职业的定位——日本改造权力结构的实践[J].中国社会科学,1994(2):63-86. 被引量:194
  • 2孙笑侠.法律人思维的规律[A].葛洪义主编.法律方法与法律思维,第1辑[C].北京: 中国政法大学出版社,2002.81-96.
  • 3梁漱溟.中国文化要义[M].北京:学林出版社,1996..
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共引文献382

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献4

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