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职业教育中“学做一体”模式的应用

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摘要 "学做一体"教学模式整合了教学资源,充分体现了职业教育的职业性、实践性和开放性。在教学过程中同时注重学生的主体地位和教师的主导地位,"做中学,做中教"是它的显著特征。
作者 陈海霞
机构地区 济宁市技师学院
出处 《教师》 2013年第5期96-96,共1页 Teacher
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