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浅谈生物实验教学中非智力因素的培养
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摘要
生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验在生物教学中占有相当重要的地位,而非智力因素在生物实验教学中起着不可忽视的重要作用。非智力因素指人在智慧活动中,不直接参与认知过程的心理因素,包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。一个初中生学习成绩的好坏,很大程度上与学生的非智力因素有关。因此,我们要重视学生非智力因素的培养,才能促进学生素质的全面发展。下面结合生物实验教学,谈谈如何培养学生的非智力因素。
作者
刘小杰
机构地区
辽宁省建平县小塘镇九年一贯制学校
出处
《教师》
2013年第4期100-100,共1页
Teacher
关键词
学生非智力因素
生物实验教学
培养
自然科学
生物教学
心理因素
认知过程
学习成绩
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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