苏教版高中语文课本的人文建构及其教学策略研究

苏教版高中语文课本以专题版块组元，以人文话题统领，为高中语文课堂带来一缕清新之风。带来生机与活力。本文拟以苏教版高中语文必修课本为研究对象，从生命、情感、民族这三个维度探讨其人文建构以及相应的教学设计策略，期望借这样一个研究语文课本的新视角和切入点，探索语文课本的人文教育使命。