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高中语文阅读教学中口语训练的原则及对策
被引量:
3
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摘要
高中语文阅读教学中口语训练的重要性不言而喻,应遵循的原则有:因“材”施教、因“人”施教、因“时”施教。口头表达能力提高的途径主要有三条:一是坚持积累,让学生有话可说;二是疏通心理及营造民主氛围与教学情境.使学生想说敢说;三是课堂训练与指导,让学生能说会说。
作者
凌志
机构地区
南京师范大学文学院
出处
《文教资料》
2012年第36期99-101,共3页
关键词
高中语文阅读教学
口语训练
遵循原则
实施对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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