读写结合在初中记叙文写作教学中的策略研究

本文从分析阅读与写作的教学现状入手，以前人在读写结合教学方面的研究为依据，指出阅读之于写作的重要性和必要性，明确了两者密不可分的关系，指出了阅读之于写作的重要性和必要性。“以读促写”，是一个厚积薄发的过程．这一特点注定了这是一项长期而艰苦的工程。唯有师生持之以恒，其有效性才会得以实现。