职高语文实施“成功教育”的教学策略及其实践研究

本文以成功教育的理论为基础，结合职高语文教育的特点，综合当代职高生特别是职高语文学习困难的学生的心理特点．将成功教育与职高语文教育有机结合起来并进行了初步的探讨，通过对影响学生学习职高语文的各种障碍的分析．探讨了学生学习困难的原因，并提出了相应的对策。