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关于幼儿园科学活动中有效提问的思考
被引量:
2
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摘要
在科学探究活动中,幼儿的好奇、好问以及持续、深入的探究兴趣,通常是由教师的有效提问引发的。在特定情境下,提问是决定科学探究活动是否有效、能否精彩的重要因素。一年来,我们对教师如何在科学探究活动中进行有效提问做了探寻和思考。
作者
蔡琳
机构地区
昆山市锦华幼儿园
出处
《科技视界》
2012年第36期28-28,25,共2页
Science & Technology Vision
关键词
科学探究活动
幼儿
探寻
思考
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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