摘要
在大学英语教学过程中,如何发挥学生的主观能动性是非常重要的。其中一个重要的方式就是利用人文素养教育激发学生的英语学习动机。语言学习离不开学习者本身的人文素养,与其学习动机更是密不可分,将二者进行有机结合对于大学英语教学具有重要意义。
出处
《科技创新与应用》
2013年第5期271-271,共1页
Technology Innovation and Application
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划项目。项目名称:融人文素养于大学英语文化教学的研究与实践
项目批号:JG12DB181