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英语专业学生对中外籍英语教师教学评价研究 被引量:2

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摘要 通过英语专业学生对中外籍英语教师教学情况评价的对比研究发现:学生对外教的教师素质、教学态度以及教学行为的评价整体较高。外教的人格魅力较高,教学态度较积极,更注重鼓励学生参与课堂活动、进行自主学习和团队合作学习。中外籍英语教师要加强学习,不断提升自身素质;要端正思想,不断改善教学态度;要工作严谨,不断改进教学行为。
作者 田秋香
出处 《教育探索》 北大核心 2013年第2期74-75,共2页 Education Exploration
基金 河南省政府决策研究招标课题(2012B230)
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